FORMATION OF A HEALTHY LIFESTYLE OF SCHOOL STUDENTS AS A SOCIAL AND PEDAGOGICAL PROBLEM OF PERSONALITY FORMATION AND A PREVENTIVE MEASURE OF VIRAL DISEASES

Abstract

У статті автори розглянули проблеми зі здоров’ям учнів старшого шкільного віку в Україні, причини його погіршення та методи формування здорового способу життя. Пріоритетним напрямом формування здорового способу життя визначено формування відповідального ставлення до свого здоров’я, усвідомлення та розуміння переваг, які дає здоровий спосіб життя.
Проаналізовано визначення понять «здоров’я» та «здоровий спосіб життя», розглянуто шляхи формування здорового способу життя школярів підліткового віку в навчально-виховному процесі. Узагальнено завдання для педагогічного колективу щодо формування у школярів уявлень про здоровий спосіб життя. Доведено, що ця робота має здійснюватися спільними зусиллями школи, родини, представників громадськості.
Особливу увагу було зосереджено на питанні створення оптимальних педагогічних умов, що сприяють більш ефективній виховній роботі, на формуванні навичок, що сприяють збереженню, зміцненню та відновленню здоров’я людини, реалізації з цією метою внутрішніх резервів її організму. . Культура здоров'я знайшла відображення в конкретних формах і способах життєдіяльності особистості, які виробляються з раннього дитинства і реалізуються протягом життя.
Зроблено висновок, що першочерговим завданням у вирішенні питань оздоровлення підлітків є мотивація цілеспрямованої роботи різних соціальних інститутів з метою відновлення та розвитку життєвих ресурсів молоді, створення таких умов, коли здоровий спосіб життя стане термінова потреба.