ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА У ТЕХНІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ (40-ВІ РОКИ ХХ СТ.)

Анотація

Статтю присвячено дослідженню аналізу іншомовної підготовки в технічних закладах вищої освіти України (40-ві роки XX ст.).
Підкреслено істотну роль та затребуваність фахівців інженерно-технічних спеціальностей у повоєнному відновленні держави у 40-ві роки XX століття.
Результатом потреби у висококваліфікованих спеціалістах у досліджуваний період стало інтенсивне відновлення мережі технічних закладів вищої освіти та відкриття нових факультетів у цих закладах (механічного, технологічного, механічної обробки деревини, механізації лісообробки й транспорту). Указано, що мережа технічних закладів вищої освіти УРСР на кінець 1945 – 1946 навчального року включала механіко-машинобудівні й енергетичні, політехнічні, гірничо-металургійні, хіміко-технологічні, будівельні, лісотехнічні й лісогосподарські заклади вищої освіти, вищі заклади Міністерства шляхів сполучення СРСР та Міністерства морського флоту, заклади вищої освіти харчової промисловості. Більше того зазначено, що у 1945–1946 навчальному році саме в технічних закладах вищої освіти спостерігалась найбільша успішність.
Акцентовано на посиленні уваги до іншомовної підготовки на законодавчому рівні. Підкреслено, що іноземні мови (німецька, французька або англійська) було включено до вступних іспитів на інженерно-технічні спеціальності. Зазначено, що брак навчально-методичного забезпечення з іншомовної підготовки посилив видавництво підручників, посібників для вузів, поповнення бібліотек літературою на іноземних мовах, обладнання у вишах кабінетів з іноземних мов, а також виготовлення навчальних кінофільмів та діапозитивних фільмів.