Сидорович М. М. (2021). ПІДВИЩЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО РІВНЯ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: СТАН РОЗРОБЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ В ТЕОРІЇ. ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, (47), 34-43. https://doi.org/10.37915/pa.vi47.146