Стребна О. В. 2024. ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ МОДЕЛІ CHATGPT У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ. 57 (Вер 2024), 86-96. DOI:https://doi.org/10.37915/pa.vi57.594.