[1]
Биндас О. М. 2021. СТРАТЕГІЇ ФОРМУВАННЯ МЕДІAГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПРОВІДНИХ КРАЇНАХ СВІТУ. ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ. 49 (Чер 2021), 116-121. DOI:https://doi.org/10.37915/pa.vi49.263.