Шапран О. І. (2026) «СУЧАСНИЙ КАТЕГОРІАЛЬНО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АПАРАТ ПРОБЛЕМИ ІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТИ: ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ У ПРАКТИЦІ ВИЩОЇ ШКОЛИ», ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, (61), с. 75-85. doi: 10.37915/pa.vi61.701.